Vivemos em uma época de grandes inovações tecnológicas. Para conseguirmos analisar criticamente as questões relacionadas ao desenvolvimento científico e tecnológico, é preciso entender os efeitos sociais desse processo e saber como o avanço tecnológico leva ao bem-estar comum e às mudanças que afetam a humanidade. Neste trabalho seguiremos uma trajetória que levará a uma reflexão sobre o conhecimento científico experimental – realizado tanto pelas sociedades indígenas como pela ciência contemporânea – acerca do Universo, dos astros, do movimento das estrelas, entre outros aspectos.

A compreensão dos direitos artísticos, culturais e políticos e a construção colaborativa do conhecimento são fundamentais para incentivar os jovens a ter engajamento social e para permitir que exerçam o protagonismo, tornando-se agentes de transformações. Este projeto possibilita a formação de um olhar crítico dos alunos, a respeito do seu lugar de vivência e seu reconhecimento de que as ações comunitárias, sociais e culturais fazem parte do processo de formação de cidadãos conscientes.

As crianças e os adolescentes brasileiros têm cada vez mais acesso à internet e, consequentemente, entram mais cedo em contato com informações divulgadas por esse meio.

O uso cotidiano, entretanto, não garante uma apropriação crítica dos conteúdos nem o domínio de ferramentas que poderiam auxiliar na contextualização pedagógica das informações acessadas.

Cabe então à escola encarregar-se de compreender a influência da mídia na sociedade e, principalmente, na educação e formação dos jovens, colocando-se em favor de uma sociedade mais plural, justa e democrática.

A escola é um lugar de socialização onde as diferenças aparecem de forma mais significativa. Perceber e respeitar as diferenças é exercer o reconhecimento da alteridade, ou seja, de que o outro faz parte do meu mundo e, se eu existo, é porque posso me comunicar com esse outro. Assim, a comunicação é a base de toda relação e, consequentemente, da mediação, da negociação e da formação e resolução de conflitos, pois existimos na linguagem, seja ela verbal, seja não verbal.

Este projeto foi elaborado para que você possa descobrir as principais características exigidas de um empreendedor em diversas áreas da vida e, principalmente, no mercado de trabalho. Esse exercício lhe dará a oportunidade de refletir sobre escolhas relativas à sua atuação profissional na sociedade, tanto por meio da abertura de um novo negócio como por sua atuação como intraempreendedor, ou empreendedor interno, que trabalha em uma organização em busca da obtenção de qualidade de vida e de uma sociedade mais humana.

O projeto vai auxilia o aluno a valorizar o conhecimento científico, artístico e tecnológico. Desenvolver a capacidade de análise crítica sobre questões relacionadas a desenvolvimento científico e tecnológico ao longo do tempo. Compreender os efeitos sociais desses processos, reconhecendo que os avanços das técnicas levam, idealmente, ao bem-estar comum e a mudanças que afetam populações inteiras.