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O PNLD é um programa destinado a avaliar e disponibilizar obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, de forma sistemática, regular e gratuita, às escolas públicas de educação básica e às instituições de educação infantil comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
1. Aprimorar o processo de ensino aprendizagem nas escolas públicas de educação básica, com a consequente melhoria da qualidade da educação;
2. Garantir padrão de qualidade do material de apoio à prática educativa utilizado nas escolas públicas de educação básica;
3. Democratizar o acesso as fontes de informação e cultura;
4. Fomentar a leitura e o estímulo a atitude investigativa dos estudantes;
5. Apoiar a atualização, a autonomia e o desenvolvimento profissional do professor; e
6. Apoiar a implementação da Base Nacional Comum Curricular.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
Regularmente, o Ministério da Educação, em cooperação com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), publica editais referentes aos processos de aquisição de materiais didáticos para atendimento das etapas de educação básica, de forma alternada:
I. Educação Infantil
II. Anos iniciais do ensino fundamental
III. Anos finais do ensino fundamental
IV. Ensino médio
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
A BNCC do Ensino Médio está centrada no desenvolvimento de competências e no princípio da educação integral. Para cada área são propostas competências e habilidades específicas que, somadas ao Projeto de Vida e aos Itinerários Formativos, garantem o desenvolvimento das Competências Gerais da Educação Básica.
I. Linguagens e suas tecnologias: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física
II. Matemática e suas tecnologias: Matemática
III. Ciências humanas e suas tecnologias: História, Geografia, Filosofia e Sociologia
IV. Ciências da natureza e suas tecnologias: Biologia, Física e Química
V. Projeto de vida: Formação integral, inserção profissional e cidadania
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
A oferta de materiais didáticos para escolha no PNLD do Ensino Médio será diferente. Teremos ofertas separadas por objetos:
I. Objeto 1: Projetos integradores e de vida – Escolha prevista para 1º semestre de 2021
II. Objeto 2: Área do conhecimento – Escolha prevista para 2º semestre de 2021
III. Objeto 3: Formação continuada – Escolha prevista para 2º semestre de 2021
IV. Objeto 4: Recursos Educacionais Digitais – Escolha prevista para 2º semestre de 2021
V. Objeto 5: Obras literárias – Escolha prevista para 1º semestre de 2022
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
São projetos de trabalho globalizadores, capazes de permitir a integração de diferentes áreas do conhecimento por meio de processos de ensino e aprendizagem contextualizados e significativos. Na BNCC, as situações-problema adquirem relevância em razão da proposta do
desenvolvimento de competências, que demandam a necessidade de os estudantes trabalharem com situações que impliquem a solução de problemas e relacioná-los com suas experiências de vida, com sua comunidade local, sua região etc. Nessa perspectiva os projetos – a serem desenvolvidos individualmente, coletivamente e de modo colaborativo – devem permitir articulação entre os conhecimentos prévios e os apresentados por meio de acionamento e, consequente desenvolvimento, de diferentes competências e habilidades.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
São projetos que se organizam em torno das competências sócio emocionais (mas não autoajuda) abordadas pela BNCC, a serem desenvolvidas pela escola. Não é uma disciplina, nem uma área do conhecimento. Ela integra/atravessa todos os componentes curriculares, bem como articula experiências de dentro e de fora da escola, do estudante, de sua comunidade e de outros contextos.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
Cada estudante recebe quatro obras diferentes de Projeto Integradores. Cada obra contém seis projetos relacionados a uma área do conhecimento.
I. 1 obra com seis projetos de Linguagens e suas tecnologias
II. 1 obra com seis projetos de Matemática e suas tecnologias
III. 1 obra com seis projetos de Ciências da natureza e suas tecnologias
IV. 1 obra com seis projetos de Ciências da natureza e suas tecnologias
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
Cada um dos seis projetos por área do conhecimento deve abordar um tema integrador, sendo quadro temas obrigatórios para todas as áreas:
I. STEAM (Ciência, Tecnologia Engenharia, Arte e Matemática
II. Protagonismo juvenil
III. Midiaeducação
IV. Mediação de conflitos
V. Tema livre
VI. Tema livre
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
Cada estudante recebe uma obra de Projeto de vida.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
I. Autoconhecimento: Descoberta de aspirações, interesses, potenciais e desafios pessoais: o encontro consigo, com ênfase na dimensão pessoal.
II. Expansão e Exploração: Reflexão sobre relações sociais e ampliação de horizontes e possibilidades: o encontro com o outro e o mundo com ênfase na dimensão cidadã.
III. Planejamento: Construção de caminhos para vida pessoal, profissional e a ação cidadã: o encontro com o futuro e o nós com ênfase na dimensão profissional.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
O registro de escolha será realizado pelas escolas públicas cadastradas no Censo Escolar 2020 e que tenham estudantes matriculados no ensino médio. A previsão, ainda não oficial, é de que a escolha será de 1 a 15 de março de 2021, e será realizada no Sistema PDDE Interativo / SIMEC.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
O gestor da escola deverá registrar escolha para os seguintes projetos:
I. Linguagens e suas tecnologias
II. Matemática e suas tecnologias
III. Ciências humanas e suas tecnologias
IV. Ciências da natureza e suas tecnologias
V. Projeto de vida
Lembrando que para cada projeto deverão ser escolhidas duas opções 1º e 2º, de editoras diferentes.
Fonte: Webinar realizado dia 15/12/2020 – FNDE / Ministério da Educação.
Nesse ano sua escola continua trabalhando com os livros escolhidos no último programa do ensino médio. No 2º semestre, sua escola deverá escolher obras por área do conhecimento, que serão entregues em 2022 e substituíram as obras disciplinares trabalhadas ao longo desse ano.
Fonte: SM Educação
Esses livros foram pensados pra aumentar o engajamento do aluno e facilitar a transição para 2022, quando os livros disciplinares serão substituídos por livros por área do conhecimento. O trabalho com esses objetos é algo novo para sua escola. Faça a escolha, mesmo que ainda, você não tenha clareza de como utilizar, pois todos os materiais trazem todo o suporte no Manual do Professor para sua utilização em sala de aula.
Fonte: SM Educação